Ngành Giáo dục & Đào tạo: Chung tay lan tỏa phong trào Toàn dân tập luyện thể thao

Theo văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục & Đào tạo, việc triển khai phong trào nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức và hành động trong toàn ngành đối với vai trò, ý nghĩa của tập luyện thể dục, thể thao. Thông điệp “Sức khỏe Nhân dân là nền tảng của chất lượng cuộc sống và sức mạnh quốc gia” được xác định là nội dung trọng tâm trong công tác tuyên truyền, vận động.

Hưởng ứng phong trào Toàn dân tập luyện thể thao năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương, cơ sở giáo dục trên cả nước tăng cường triển khai các hoạt động thể dục, thể thao trong trường học

Theo đó, để hiện thực hóa những nhiệm vụ được đặt ra, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp tổ chức quán triệt, tuyên truyền sâu rộng nội dung Công điện số 69/CĐ-TTg đến đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, người lao động và học sinh, sinh viên. Qua đó, nâng cao nhận thức về lợi ích của việc tập luyện thể dục, thể thao đối với sức khỏe, phát triển thể chất toàn diện và xây dựng lối sống lành mạnh.

Đưa phong trào thể thao trở thành hoạt động thường xuyên trong trường học

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm là đẩy mạnh phong trào thể dục, thể thao học đường, khuyến khích mỗi nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, người lao động và học sinh, sinh viên lựa chọn ít nhất một môn thể thao phù hợp với điều kiện, sở thích và thể trạng để tập luyện thường xuyên.

Các cơ sở giáo dục được yêu cầu duy trì, nâng cao chất lượng giáo dục thể chất chính khóa; đẩy mạnh các hoạt động thể thao ngoại khóa, duy trì nền nếp tập thể dục giữa giờ, tập luyện thể dục, thể thao đầu giờ cho học sinh, sinh viên. Cùng với đó, chủ động rà soát, khai thác và sử dụng hiệu quả hệ thống sân bãi, nhà tập luyện thể thao hiện có, tạo điều kiện thuận lợi về thời gian và không gian để cán bộ, giáo viên và người học tham gia rèn luyện.

Đáng chú ý, Bộ Giáo dục & Đào tạo khuyến khích các cơ sở giáo dục phối hợp với các đơn vị liên quan thành lập, củng cố và phát triển các CLB thể thao trong trường học như: Bóng đá, Bóng rổ, Bóng chuyền, Pickleball, Cầu lông, Bóng bàn, Võ thuật... Việc đa dạng hóa các loại hình hoạt động sẽ góp phần tạo môi trường vận động phong phú, hấp dẫn, phù hợp với nhu cầu và khả năng của từng đối tượng.

Lan tỏa phong trào tập luyện TDTT trong học sinh, sinh viên

Tăng cường phối hợp giữa ngành Giáo dục và ngành Thể thao

Để phong trào được triển khai đồng bộ, hiệu quả, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động phối hợp với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch cùng các cơ quan, đơn vị liên quan tại địa phương tổ chức tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn về thể dục, thể thao cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, người lao động và học sinh, sinh viên. Qua đó, cùng tăng cường phối hợp khai thác, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất thể thao phục vụ công tác giáo dục thể chất và hoạt động thể thao học đường; tổ chức các giải thi đấu, ngày hội thể thao học đường và lễ phát động phong trào rèn luyện thể dục, thể thao trên địa bàn.

Đối với các cơ sở giáo dục phổ thông, việc triển khai phong trào gắn với thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục thể chất, tăng cường hoạt động CLB, thể dục giữa giờ và các hình thức vận động phù hợp với điều kiện thực tế. Các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp xây dựng kế hoạch triển khai gắn với hoạt động phong trào học sinh, sinh viên và Hội thao truyền thống của nhà trường.

Việc Bộ Giáo dục & Đào tạo chủ động ban hành văn bản chỉ đạo triển khai Công điện số 69/CĐ-TTg thể hiện quyết tâm đưa hoạt động thể dục, thể thao trở thành một phần thiết yếu trong môi trường giáo dục. Với mạng lưới trường học rộng khắp và lực lượng học sinh, sinh viên đông đảo, ngành Giáo dục có vai trò quan trọng trong việc hình thành thói quen vận động từ sớm, xây dựng thế hệ trẻ năng động, khỏe mạnh, phát triển toàn diện. Đây cũng là một trong những hướng đi thiết thực nhằm lan tỏa phong trào “Mỗi người dân lựa chọn ít nhất một môn thể thao phù hợp để tập luyện thường xuyên”, từng bước hình thành văn hóa vận động trong mỗi nhà trường, gia đình và cộng đồng, góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao sức khỏe, tầm vóc và chất lượng cuộc sống của Nhân dân.

Bài, ảnh HP